Топ-5 типичных ошибок при подготовке к ЕГЭ

 

Результаты ЕГЭ 2017 впечатляют: количество учащихся, успешно сдавших основной тест, возросло. По некоторым предметам прирост составил всего 1 – 5% (математика, география), между тем педагоги рады и ему. Хорошие оценки – не только их заслуга, но и результат опубликования топ ошибок на ЕГЭ. Они прослеживаются как при подготовке в общем, так и к отдельным предметам.

Что может подвести
Чтобы при сдаче продемонстрировать отличные знания, необходимо правильно готовиться. Во всяком случае, в этом уверены эксперты, которые составили общий список типичных ошибок на ЕГЭ. В него вошли:

• Сложности с распределением времени. У каждого учащегося есть «сложные» и «легкие» предметы по его мнению. Подготовке к первым уделяется должное внимание, в то время как вторые отодвигаются на второй план, и в итоге остаются нетронутыми. Это и сказывается на результате.
• Отсутствие хороших пособий. Нежелательно накануне теста учиться по изданиям прошлых лет, впрочем, как и по тем, которые не рекомендуются преподавателями ФИПИ. Новые, красочные и обещающие самый высокий бал, они могут не справиться со своей задачей из-за нехватки нужного материала.
• Психологический настрой. Страх, неуверенность в себе, как и излишняя самонадеянность, способны сыграть с учеником злую шутку. Предупредить провал можно, настраиваясь на позитив и используя умение быстро сконцентрироваться в нужный момент.
• Непоследовательность при подготовке к ЕГЭ. Теория и практика, которым уделялось очень мало времени, не могут гарантировать высокой оценки при сдаче. То же самое касается штудирования книг без отдыха. Идеальный вариант – хорошо учиться все время и готовиться к экзамену весь год, начиная с осени.

Другие типичные ошибки при подготовке к ЕГЭ – огромный поток информации, из-за которого возникают сложности с адекватным восприятием задания и умением вычленить главное, неумение сформулировать свою точку зрения.

Разбор по обязательным предметам
Учителя-предметники также выделяют основные ошибки, которые допускают их учащиеся во время ЕГЭ. В список по математике вошли дроби и отрицательные числа. Другие слабые места – работа с вероятностью, графики, формулы стереометрии, планиметрические утверждения. По статистике, в геометрии ученики разбираются хуже, чем в алгебре. Около половины из них не умеет доказывать теоремы.

Сдавая экзамен по русскому языку, экзаменуемые продолжают допускать ошибки в собственной речи (грамматика, синтаксис). Их сочинения не поделены на смысловые части, в них неоправданно присутствуют жаргонные и просторечные слова.

Предметы по выбору
На экзамене по обществознанию учащиеся испытывают сложности с особенностями конституционного строя в РФ, правами и обязанностями граждан, тонкостями федеративного устройства и разделения полномочий центра и регионов.

На ЕГЭ по истории школьники путаются в вопросах истории государства первой половины ХХ века. Не все знают суть революции 1917 года, умеют сформулировать культ личности Сталина, установить хронологическую последовательность событий. В то же время проблем с заданиями о ВОВ у большей половины не возникает.

ЭГЭ по английскому языку показывает, что письмо было и остается самым проблемным. Основные ошибки: прошедшее время неправильных глаголов, степени прилагательных, пассивный залог.

На экзамене по биологии сложнее всего идут задания, где нет варианта ответа, а также те, что проверяют знание последовательности процессов. Трудности, которые возникают на ЕГЭ по химии – вопросы органических и неорганических веществ, их формул.

Более детально обо всем можно узнать на сайте ФИПИ, где также есть банк экзаменационных заданий.