По сети и среди школьников ходят мифы, что задания ЕГЭ составляют определенные люди, которых можно найти и попросить у них ответы на задания. Это неправда.
Единый государственный экзамен РФ с момента своего введения в 2001-ом году вызывает неприятие и множество споров. Тем не менее экзамен проводится вот уже 17 лет. При этом появились целые государственные структуры, которые весь год работают над созданием КИМ ЕГЭ. КИМ – это контрольные измерительные материалы. Самое важное в создании КИМ ЕГЭ – это задания по предмету.
КИМ ЕГЭ создаются в ФИПИ. ФИПИ – это Федеральный институт педагогических измерений. В этом институте по каждому предмету работает два коллектива.
Первый коллектив – это коллектив составителей. ФКР – это Федеральная комиссия по разработке. Эта группа людей составляет КИМы, а также всю сопроводительную методическую документацию. Состав ФКР очень большой, в него входят специалисты и методисты из ведущих учебных заведений РФ.
ФКР осуществляет деятельность по:
- разработке КИМ;
- консультированию по горячей линии во время экзаменационной путины;
- подготовке сводного аналитического отчета по результатам проведения ЕГЭ;
- разработке методики проверки заданий с развернутыми ответами;
- проверке работ ЕГЭ за пределами РФ;
- консультированию предметных и конфликтных комиссий;
- пополнению банка открытых заданий ЕГЭ.
Второй коллектив – это коллектив экспертов. НМС – научно-методический совет. Эта группа людей, которая проводит экспертизу составленных заданий и утверждает их. В состав НМС входит 11-20 членов из числа ведущих специалистов по профилю предметов.
НМС осуществляет:
- обсуждение и консультирование по общей методологии составления КИМ ЕГЭ и проведения экзаменационной кампании;
- экспертизу методической документации и КИМов;
- подготовку и обсуждение в профессиональном сообществе возможных изменений и новшеств в методологии ЕГЭ.
Расскажем о создании КИМ ЕГЭ более подробно.
Конечно, всю процедуру создания КИМ ЕГЭ описать очень сложно, но мы попытаемся.
Первый этап.
Группа школьных педагогов, вузовских преподавателей и методистов создают банк заданий. Этих заданий достаточно много. Все задания фиксируются и собираются в одном месте.
Второй этап.
Группа редакторов начинает вычитку всех заданий. Из банка удаляются некорректные задания.
Третий этап
Группа методистов начинает проверку всех заданий на соответствие ФГОС и школьным программам по предмету.
Четвертый этап
Это апробация на контрольных группах школьников. Задание считается подходящим для экзамена, если по определенным методикам подсчета результатов, коэффициент правильных ответов соответствует принятым нормам.
Пятый этап
Группа разработчиков формирует определенное количество вариантов КИМ ЕГЭ, которые проходят экспертизу. Экспертный совет дает заключение и принимается решение об их утверждении.
С 2016 года начал выходить журнал ФИПИ «Педагогические измерения». В этом журнале можно узнать о людях, которые возглавляют предметные комиссии.
В этом журнале можно узнать:
- Фамилию имя и отчество, также квалификацию тех, кто создает КИМы и анализирует результаты прошедшей экзаменационной кампании.
- Прочитав журнал, можно максимально близко познакомиться с логикой и методической базой, которыми пользуются составители КИМ ЕГЭ.
- В журнале также публикуют подготовку к будущим изменениям в структуре и содержании КИМов.
Как видно из всего перечисленного, КИМы ЕГЭ составляют одни из самых лучших специалистов страны и, тем не менее, как отмечают критики ЕГЭ, задания в отдельных случаях составлены с ошибками. Мы ошибки ни разу не встречали.