Литература

Все предметы единого Госэкзамена имеют свой максимальный первичный балл. Чтобы результаты по дисциплинам можно было сравнивать, используют вторичный или тестовый балл.

Минимальные балльные пороги для «тройки», «четвёрки» и «пятёрки» устанавливаются отдельно по каждому экзаменационному предмету. Как первичные баллы основного Госэкзамена переводятся в пятибалльные оценки – рассмотрим в статье.

Литературу сдают не только будущие филологи, но и люди творческие. Если вы собираетесь через два года поступать в театральный или художественный вуз, то высокие баллы по литературе вам пригодятся. Поэтому лучше готовиться заранее — программных произведений и теории очень много. Выучить и прочитать всё сразу за короткий период времени невозможно. Пусть ОГЭ станет вашей генеральной репетицией, и тогда ЕГЭ в 11 классе вам будет сдавать намного легче.

Сочинение должно быть написано простым, понятным и грамотным языком. Мы считаем, что итоговое сочинение – это проверка коммуникативных компетенций, которые приобрел школьник на протяжении всех 11 лет учебы. Постепенно темы для сочинения становятся удобнее. Если в первый год прослеживался явный ориентир на литературные произведения школьной программы, то уже с 2017 года мы видим полярные формулировки, т.е. на основе противопоставления или конфликта, и эти формулировки становятся в философском и этическом планах общечеловеческими.

Подразумевается, что это традиционное задание по литературе, которое уже в течение десятков лет проверяет знания и умения выпускников по предмету. Однако если раньше оценка за сочинение строилась больше на субъективных критериях, то теперь требования к сочинению стандартизировали и на их основе выстроили целый ряд критериев оценивания.

Задание 16 (наряду с 9) ЕГЭ по литературе нацелено на сопоставление поэтических текстов. Сами по себе поэтические тексты со сложными метафорами, инверсиями, ритмами и пр. не так уж просто проанализировать, а сопоставить с другим поэтическим текстом задача сверхсложная.

Сопоставительное литературоведение само по себе нелегкая задача, а в рамках школьной программы и терминологии школьных учебников может стать серьезной проблемой для выпускника на экзамене. В русской классической литературе проблема воспитания поднимается широко. Мы рекомендуем брать для сопоставления близкие по времени произведения, чтобы были общие точки соприкосновения.

Нам даётся текст, в данном случае поэтический, и этот текст необходимо проанализировать. Анализ должен быть таким, чтобы это было полезно для написания развернутого ответа, поэтому необходимо сначала прочитать вопрос.