+7 (499) 391-76-16
Вернуться на главную

Перевернутый класс: что это и как он работает

когда полезен перевернутый класс и как его применятьШкольная система образования претерпевает постоянные изменения в современном мире. Вместе с тем, как мы стремимся обеспечить нашим детям лучшие возможности для успешного обучения, возникает необходимость искать новые подходы к преподаванию, которые могут оказать существенное влияние на их усвоение материала. Один из таких инновационных методов, который заслуживает наше внимание - методика перевернутого класса.

Методика перевернутого класса — это революционный подход к обучению, который меняет традиционную динамику урока, предлагая учащимся новый уровень взаимодействия с учебным материалом.

Эта статья приглашает вас в увлекательное путешествие по методике перевернутого класса и ее потенциальным преимуществам. Мы рассмотрим, как этот подход может способствовать глубокому пониманию учебного материала, стимулировать критическое мышление и развивать навыки сотрудничества.

Погрузитесь в новый мир образования, где ученики становятся активными участниками своего собственного обучения. Добро пожаловать в методику перевернутого класса — идем вперед вместе!

 

Суть методики перевернутого класса

Методика перевернутого класса была придумана в конце 2000-х годов двумя американскими учителями - Джонатаном Бергманом и Аароном Самсом. Они оказались недовольны старой методикой обучения, когда преподаватель даёт лекции на уроке, а ученики записывают материал и выполняют задания дома. Они считали, что такой подход не способствует эффективному обучению и желали найти новый, более эффективный способ.

Бергман и Самс начали экспериментировать с различными подходами, и одним из результатов стала методика перевернутого класса. Она предполагает, что учащиеся изучают новый материал в домашних условиях, просматривая видео или чтение учебных материалов, а затем применяют полученные знания на практике в классе - они обсуждают их, задают вопросы и работают в группах на уроке.

Методика перевернутого класса быстро набрала популярность во всём мире, и её стали использовать многие учителя для повышения эффективности обучения и привлечения к учебе большего количества детей.
 

Как же работает перевернутый класс

Вместо того, чтобы учитель преподавал материал на уроке, ученики изучают его самостоятельно до занятия. Например, они могут посмотреть видеоурок, прочитать статью или решить онлайн-тест. Учитель может предоставить учебные материалы при помощи электронных ресурсов, таких как YouTube или онлайн-платформы для обучения.

На уроке преподаватель  проводит дальнейшую работу с учениками на основе изученного материала. Это может быть групповая дискуссия, практические занятия, решение задач или проектная работа. Учитель играет роль наставника, который помогает и направляет учеников, разрешает их сомнения, выделяет основные темы и проводит подробные объяснения.

Методика перевернутого класса позволяет ученикам учиться в своём ритме и самостоятельно овладевать материалом, получая внимание и поддержку учителя на занятиях. Она может быть особенно полезна для тех, кто имеет разные уровни знаний и скоростей обучения. Кроме того,  данная методика позволяет затронуть глубокие темы и привлечь внимание учеников через проекты и практические занятия.

Зачем нужна методика перевернутого класса

Плюсы и минусы методики перевернутого класса

Методика перевернутого класса предлагает новый подход к обучению, в котором студенты играют более активную роль. Вместо того, чтобы преподаватель выступал в качестве источника знаний, он становится фасилитатором или гидом, направляющим учеников в самостоятельное исследование и обнаружение новых знаний.

Одним из основных преимуществ методики перевернутого класса является индивидуальное обучение. Ученики имеют возможность изучать материалы в соответствии с собственными потребностями и в своем собственном темпе. Это особенно полезно для студентов, у которых есть разный уровень подготовки или различные стили обучения.

Кроме того, эта методика способствует активному участию студентов в процессе обучения. Они могут решать задачи, задавать вопросы и взаимодействовать с материалами самостоятельно или в группах. Такой подход развивает их навыки критического мышления и способствует академическому росту.

Гибкость является еще одним преимуществом. Студенты могут изучать материалы в любом удобном для них месте и время. Это особенно полезно для тех, у кого есть другие обязательства, такие как работа или спортивные тренировки.

Однако, есть и некоторые минусы, связанные с этим подходом. Одним из них является необходимость самостоятельности студентов. Методика перевернутого класса требует от них активной организации своего времени и ответственности за свое обучение. Некоторым учащимся может быть сложно самостоятельно мотивироваться и дисциплинироваться. Некоторые могут лишь поверхностно проглядывать присланные материалы. Тогда нарушается сама суть метода, ведь студент не получивший знания, не сможет качественно применить и закрепить их с преподавателем.

Кроме того, преподаватель имеет ограниченный контроль над процессом обучения, так как студенты изучают материалы вне класса. Это может затруднить оценку уровня понимания и прогресса студентов.

Также следует учитывать технические ограничения. Для успешной реализации методики перевернутого класса может потребоваться доступ к компьютеру и интернету. Это может быть проблематичным для студентов, у которых нет такой возможности или для тех, кто живет в отдаленных районах с ограниченным доступом к технологиям.

В целом, методика перевернутого класса имеет как плюсы так и минусы. Она способствует индивидуальному обучению, активному участию студентов и гибкости, но требует самостоятельности, может снизить контроль преподавателя и включает технические ограничения. Важно принять во внимание конкретные потребности и особенности каждого ученика, чтобы определить, насколько подходящей будет эта методика в конкретной образовательной среде.

 

Использование методики «перевернутого класса» в России

Методика перевернутого класса применяется в России в некоторых школах и университетах. В частности, такая методика применяется в рамках проекта «Открытая школа» - это бесплатная онлайн-платформа с видеоуроками по различным предметам для школьников от 6 до 17 лет. В рамках проекта у учеников есть возможность изучения материала дома и более глубокого его освоения на занятиях в классе с учителем.

как использовать метод перевернутого класса Польза самообученияТакже данная методика применяется в некоторых московских школах, например, в Школе № 1233, где уроки проводятся с использованием электронных учебников и различных онлайн-ресурсов.

Кроме того, в России действуют множество онлайн-платформ, где ученики могут углублять свои знания в том или ином предмете, изучать новые технологии, например, «Лекториум», «Stepik» и другие. Все это позволяет ученикам учиться более эффективно и интересно, а учителям - более качественно проводить свои занятия.

С другой стороны, есть группы учащихся, для которых методика перевернутого класса может не быть наилучшим выбором:

  1. Ученикам, требующим более структурированного подхода: Некоторые студенты предпочитают более традиционные методы обучения, где преподаватель прямо рассказывает материал на уроке. Для таких учеников методика перевернутого класса может быть слишком свободной или требующей большей самостоятельности, что может вызвать затруднения или непонимание.
  2. Учащимся, испытывающим трудности с самоорганизацией: Если в вашем классе есть студенты, которым трудно организоваться и самостоятельно учиться дома, методика перевернутого класса может быть сложной для них. Они могут испытывать затруднения в усвоении материала без непосредственного руководства преподавателя и оказаться неопределенными в том, как эффективно использовать время в классе.
         

Но, не смотря на свою эффективность, методика перевернутого класса не является универсальным решением для всех школ и классов. Она требует высокой организации и подготовки со стороны учителей, а также полной поддержки со стороны руководства школы. Также это не подойдет для всех учеников, особенно для тех, кто нуждается в дополнительной мотивации или поддержке со стороны учителя. В добавок, у некоторых учителей может не быть достаточных навыков и опыта для использования технологий, необходимых для реализации этой методики. Поэтому решение о применении методики перевернутого класса должно быть осознанным и всесторонне обоснованным.

Похожие статьи

Получите бесплатную
консультацию
руководителя
по обучению

+ подарок: бесплатную профориентацию
Вы соглашаетесь с условиями обработки персональных данных
Возможность получить
подарок исчезнет через:
минут
0
0
секунд
0
0
Вы соглашаетесь с условиями
обработки персональных данныхперсональных данных
Митино
Строгино
Кунцевская
Сходненская
Войковская
Полежаевская
Владыкино
Ботанический сад
Бульвар Рокоссовского
Партизанская
Новогиреево
Пролетарская
/ Крестьянская застава
Выхино
Некрасовка
Марьино
Каширская
Севастопольская
/ Каховская
Беляево
Проспект Вернадского
Мичуринский проспект
Улица Скобелевская
Метро Полежаевская
Адрес:
улица 4-я Магистральная, дом 5, строение 2
Запишитесь на бесплатное
тестирование
и забронируйте
место для занятий
в нужном
вам корпусе
Получите подарок, заполнив форму
Оставьте свое ФИО и контакт Вашего друга и гарантировано получите подарок!